Interview met André Pakosie over de situatie op de Granman Akontoe Velanti school in Diitabiki.
Over de acties op de multiculturele dag voor het project Granman Akontoe Velanti school in Suriname (van stichting Sabanapeti), waarvoor het Vader Rijn College geld inzamelde.
Over de Saamaka Yvereaar, waarover Okke ten Hove schreef i.v.m. de Creools-Surinaamse familienamen. Yveraar was de eerste Marron die een opleiding tot onderwijzer met succes afrondde.
Geboorte en jeugdjaren van André R.M. Pakosie in het binnenland van Suriname tegen de achtergrond van de Marroncultuur (familie, gezondheidszorg, akkerbouw, woonomgeving, traditioneel leerproces, vernietiging van de woonomgeving van Marrons en Inheemsen).
Opstellen van kinderen uit het Marowijnegebied over hoe zij hun toekomst zien in combinatie met tekeningen van kinderen van de basisschool ‘De Vedelaar’ uit Almere.
Vader Rijn College won drie prijzen in het kader van 25 jaar SISU. Zij schonk deze prijs aan stichting Sabanapeti voor haar schooltasproject.
Extra aandacht en financiën voor scholen in het binnenland van Suriname.
Foto impressie multiculturele dag 27 april 2001
Over het project Granman Akontoe Velanti school in Suriname (van stichting Sabanapeti), waarvoor het Vader Rijn College geld inzamelde.
Over de achterstelling van de Marrons in Suriname en de ervaringen van een Saamaka jongen om maatschappelijk omhoog te komen.
In opdracht van het Ministerie van Regionale Ontwikkeling, gefinancierd door Unicef en in het kader van het GOS/UNICEF Country Programme of Cooperation 1998-2002 voert Culconsult een onderzoek uit naar de zorgelijke situatie van kinderen in het disctrict Marowijne in Suriname op het gebied van voeding, gezondheid en onderwijs.
Verslag van de stage van de auteur op de Barronschool in Moengo in 2005
Over de multiculturele dag op 17 april 2003, waar actie werd gehouden voor het schooltasproject van stichting Sabanapeti in Suriname
Artikel overgenomen uit Stadsblad, 23 april 2003: ‘Leerlingen Vader Rijn College helpen kinderen Suriname. Sponsorloop voor goed gevulde schooltassen’.
N.a.v. de multiculturele dag 2002 wordt het Vader Rijn College genoemd in de krant ‘De Ware Tijd’ in Suriname: 45 kinderen krijgen schoolpakket stichting Sabanapeti
Over de bijeenkomst van de gemeente Utrecht ‘Nanga Makandra’, die o.a. handelde over her project van stichting Sabanapeti voor de Granman Akontoe Velanti school in Diitabiki in Suriname.
Onderwijs aan de basis in het Surinaamse binnenland. Verslag van een driedaags symposium 3 juli t/m 5 juli 1992
Onderwijs aan de basis in het Surinaamse Binnenland. Verslag van een driedaags symposium georganiseerd door Stichting Jozef Daniel Aboikoni Instituut voor wetenschap en cultuur i.s.m. stichting Dufuni.
Over de erbarmelijke sitatie van het onderwijs in het binnenland van Suriname
Over het slechte onderwijs in het binnenland van Suriname.
– De voortdurende strijd van de Marrons om zichzelf te definiëren. (Kenneth Bilby)
– Marrons zijn niet psychologisch belast met slavernij trauma’s. (André R.M. Pakosie)
– Marronage, een alternatief voor ontwikkeling. (drs. Fidelia Graand-Galon)
– Niet alleen de westerse scholing, maar ook de onze. Een interview met Drs. Fidelia Graand-Galon. (Truus L. Koningsbloem)
– Voorzitter stichting Sabanapeti, André R.M. Pakosie, tweemaal geridderd. Een boegbeeld en een ware gids voor Marrons en niet-Marrons. (M.C. Diemont)
– Cultuurbeleving van Marrons in Nederland. (André R.M. Pakosie)
– Eindelijk hulp voor Granman Akontoe Velantischool te Diitabiki in Suriname
– Presentatie CD ‘I Greet the New Day’. Fositen Pee, klassieke zang en muziek van de Marrons ( André R.M. Pakosie)
– Maawina pikin abi reti tu fu kisi leri. Kinderen van Marowijne hebben ook recht op onderwijs. (drs. Henna Malmberg-Guicherit)
– Eerste ‘PuuBaaka’ in Nederland. (Truus L. Koningsbloem; drs. M.C.Diemont)
– Gaanman Gazon Matodja Daa voor The Cosmo Stars, Live Mo Bradi banti en de heer Imro Lont
– In memoriam Misi ’tataa’ Jonas. (drs. Juan C. Jonas)
– In memoriam gaanman Pisere Ashiware. (André R.M. Pakosie)
Impressie van de feestelijkheden toen leerlingen van het Vader Rijn College hun geldprijzen in ontvangst namen, die zij later aan stichting Sabanapeti schonken voor het schooltasproject.
Artikel overgenomen uit Stadsblad, 23 april 2003: ‘Leerlingen Vader Rijn College helpen kinderen Suriname. Sponsorloop voor goed gevulde schooltassen’.
Zestien chronologisch geordende artikelen over de taalsituatie in een multilinguale samenleving, geschreven door de auteur in de periode 1985-2001.
Over het project Granman Akontoe Velanti school in Suriname (van stichting Sabanapeti), waarvoor het Vader Rijn College geld inzamelde.
Vader Rijn actie voor de Granman Akontoe Velanti school in Suriname
Ook de hulp aan de Granman Akontoe Velanti school in Diitabiki wordt genoemd in de toespraak van directeur Engbers van het Vader Rijn College. Leerlingen van het Vader Rijn College bieden André Pakosie, voorzitter van stichting Sabanapeti, hun gewonnen geldprijs
o.a. over Marron houtsnijwerk.
Over de LBGO school in Mongo in Suriname
Over de Barronschool in Mongo, waar zelfwerkzaamheid werkt.
